TeacherTube: Alojador de vídeos educativos

marzo 30, 2007

Yo creo que hacía mucha falta.

Muchas veces perdía horas de mi tiempo intentando encontrar vídeos con algún tipo de contenido educativo en YouTube. Que, para empezar, no tiene ni un grupo específico en el que guardarlos. Ni en Categories, ni en Channels había nada que pudiera filtrar un poco tanto vídeo, muchos de ellos, la mayoría de ellos, bastante tontos… para qué vamos a engañarnos.
Y nace este otro alojador con un nombre muy parecido y con el objetivo de albergar y compartir vídeos de temática educativa. Le deseo toda la suerte del mundo. De momento, no sé muy bien quienes son los propietarios. Google, no. He querido estrenarme. Próximamente iré colocando mis vídeos que tengan que ver con el tema. De momento, y como hace tiempo que no lo coloco en ningún lado, he subido el vídeo de las Aulas autosuficientes de Ariño. Lo coloco aquí debajo.
Parece que (ahora mismo) hay problemas importantes en la descarga y visualización del vídeo desde este blog. Esperemos que sea un problema puntual. Desde la página de TeacherTube sí que se visualiza correctamente.

Generador de tests

marzo 30, 2007
Leonor Quintana acaba de publicar en El Tinglado un interesante post con actividades alrededor de la enseñanza de la lectura del reloj para la enseñanza de ELE.
Entre otros interesantes recursos, está un generador de tests, que puede ser una herramienta muy útil para el profesorado.
Tiene una pega importante y es que no se pueden editar todas los textos que aparecen. Como consecuencia, nuestro test en español, deberá convivir con determinados mensajes de éxito o error, entre otros, en inglés.
Con ser un inconveniente; es, por otro lado, algo habitual en internet. La convivencia de cualquier idioma con el inglés que es, hoy por hoy, el idioma de la red.
El autor de esta herramienta es ContentGenerator.net
De todas las opciones que presta, el generador de tests es la que es gratuita.
Es un poco enreversado llegar al punto de la descarga.
Por esto, quizá lo tengas más fácil pinchando aquí.
A modo de ejemplo, además del de Leonor, podéis ver éste que he preparado sobre propiedades de los números naturales.
El archivo resultante final es un .swf y, para incrustarlo, he hecho lo que comentaba en mi anterior entrada, es decir, subirlo primero a ZHUBE y, desde allí, alojarlo en este post con el código generado por Dreamweaver. Si sabes las medidas de tu archivo .swf, simplemente puedes copiar el código y modificar los datos de width y height, el value y el src. No te haría falta nada más.

Incrustar un archivo de FLASH (.swf) en el blog

marzo 30, 2007
Incrustar un archivo .swf en un artículo del blog sigue siendo un tema pendiente.
Parcialmente lo resolvió en su día CASTPOST. Pero las continuas dificultades de este servidor, hace que no se pueda recomendar. Y digo parcialmente, porque lo que CASTPOST hacía era generar un iframe con un tamaño determinado para hacer una ventana interna en el artículo y visionarse desde allí. Pero no todos los alojadores de blogs aceptan iframes… Blogger sí. Mi Flash paso a paso está todo hecho con archivos .swf subidos a CASTPOST. Últimamente parece que se ven bien… (toquemos madera).
He estado dando vueltas y vueltas al tema y he dado con una solución.
No es que sea muy elegante… pero es eficaz.

Veamos.

Lo que se me ha ocurrido es meter, con un editor web como DreamWeaver (junto con FLASH es lo que más echo en falta en UBUNTU) el archivo .swf utilizando la opción de menú Insertar > Media > Shockwave Una vez insertado el archivo, vamos al código fuente que será algo así.

Por otro lado, tenemos que alojar nuestro archivo .swf en un servidor que 1. Nos lo deje subir y 2.- Nos mantenga el archivo tal cual con su extensión .swf
Uno de estos alojadores es ZHUBE que, por supuesto, es gratuito y, además, está en español.
Alojas el archivo dentro de la carpeta de Vídeos. Para averiguar la URL, una vez subido al servidor, le das a descargar y obtienes su dirección.

Pues bien, ahora sólo queda volver al código que se generó con Dreamweaver y cambiar los parámetros value=”archivo.swf” y src=”archivo.swf” por la dirección que hemos obtenido en ZHUBE. Algo así value=”http://loqueseaarchivo.swf” y src=”http://loqueseaarchivo.swf” Se pega en el artículo del blog y ya lo tenemos. Veamos aquí un ejemplo con un flash de GreenPeace sobre la energía y el cambio climático.
ACTUALIZACIÓN: Me dan ganas de eliminar todo el artículo 😦
La solución de José María es muchísimo más sencilla.
Una simple etiqueta embed y tres parámetros: la dirección del archivo, su anchura y su altura.

<embed src=”http://direccion.swf&#8221; width=”430″ height=”400″>
</embed>

Ver el comentario en esta entrada.
Muchas gracias José María. RoaMultimedia for ever.


Alrededor de los errores y la precipitación en la blogosfera

marzo 18, 2007
Muchas veces uno tiene la sensación, leyendo alguno de los artículos de la blogosfera en general y, de la blogosfera educativa y de la multimedia en particular, que se citan utilidades, herramientas,… sin haber contrastado su funcionamiento, sin haber comprobado lo suficiente, primero su eficacia y, en segundo lugar, su utilidad.
Algo he leído en el blog de Víctor Cuevas que no sé si es exactamente lo que yo quiero decir… Porque tampoco tengo muy claro lo que quiero decir…
Simplemente es una sensación de que muchas veces, “se habla de oídas” o, para ser más exacto, “se escribe de leídas” si se me permite la expresión.
Cuántas veces no ocurre que al probar tal o cual herramienta de la que acabas de leer que es maravillosa… resulta que no funciona o lo hace de forma inadecuada… Y, como esto de la informática es así de complicado, lo primero que piensas es que no has sabido hacerlo, que en tu equipo hay algo que no está bien, que eres un poco tonto…
Yo suelo desconfiar de aquellos artículos que no te presentan una demostración en el propio blog de aquello de lo que se hacen eco… Y, por lo mismo, siempre que escribo sobre algo, procuro experimentar lo suficiente y poner el ejemplo de lo experimentado en la propia entrada o en el propio blog.
Esta mañana, navegando desde las perezosas sábanas dominicales con mi prestado tablet PC, descubro un recurso bastante novedoso del que se han hecho eco Paco, ecuaderno, también Zibercastola, o De mestr@ a mestr@,… y que es de la prestigiosa Fundación Germán Sánchez Ruipérez. El recurso en cuestión es un portal de contenidos educativos para la enseñanza de las Ciencias y de las Matemáticas, llamado SKOOOLL.
En primer lugar, tendremos que saludar todos aquellos portales y recursos en internet dirigidos a servir como materiales para el aula.
Es uno de los grandes déficits con los que nos encontramos los que queremos llevar el ordenador a la práctica habitual del aula… ¿Qué materiales? ¿Dónde se encuentran?
Bueno pues SKOOOLL va en ese sentido. Proporcionar recursos para que el alumno pueda trabajar determinados conceptos…
Vayamos a navegar por alguno de ellos.

Estamos en Matemáticas ciclo 2

Me ha bastado un rápido vistazo para comprobar que el recurso, contiene errores que no se pueden admitir en materiales destinados a la formación a distancia y, probablemente, sin el apoyo de un profesor que pueda contrarrestar los graves errores detectados.
Ecuaciones simultáneas y los errores detectados.
Para empezar, llamar a los sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos incógnitas simplemente “ecuaciones simultáneas” es, como poco, impreciso. Simultáneas sí pero, además, con dos incógnitas y de primer grado.
El primer error grave detectado es no dar como correcto, en esta ecuación de segundo grado las raíces 2 y 3 (por cierto 2,3 parece más bien la escritura de un número decimal).

Y sí dar esta otra como válida:

En este problema, nos hacemos un lío entre lo que es la longitud y la superficie. Lo que es una incógnita y un dato del problema…

En este otro, se confunde lo que signigfican cuatro unidades con “cuatro veces mayor que…” (fuerte…)

Voy a intentar mandar un mensaje de correo a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez para advertirle que se ha fíado de Intel Education (el autor último del recurso educativo) sin haber hecho los controles necesarios sobre la calidad del producto…
Y, regreso a mi idea inicial: es necesario tranquilizar un poco las referencias a las herramientas y utilidades. Pararse a pensar si es o no necesario, si es útil o no, si funciona bien o no, y, sobre todo, si contiene errores o no. Experimentarlo antes de referenciarlo.
No deberíamos publicitar nada sin éstas, aunque sean mínimas, comprobaciones.

¿Qué es eso del SCORM?

marzo 11, 2007
Hacía tiempo que venía oyendo hablar del SCORM sin saber muy bien lo que venía a significar. Ahora, vuelvo tener noticias del tema de la mano de José Cuerva y en el contexto del curso basado en MOODLE que estamos haciendo con Aníbal de la Torre como profesor.
Se trata, fundamentalmente, de una forma de realizar un determinado contenido didáctico para que pueda ser fácilmente soportado en diferentes plataformas de aprendizaje así como reutilizado por otros usuarios que pueden hacer adaptaciones según sus intereses.
Pues nada. Como uno es constructivista antes que nada… me he puesto a crear un contenido bajo estos estándares.
Así, buscando por la red, he encontrado este extraordinario manual. Sencillo. Claro. Perfecto.
Siguiéndolo, me he enterado que lo que había que hacer era instalarse en el ordenador un programa denominado RELOAD para crear el contenido SCORM a partir de las fuentes previamente creadas.
Para finalizar, hay que guardar el resultado como un archivo comprimido.
Posteriormente he probado su inclusión en MOODLE. De hecho, este es el objetivo. Colocarlo en una plataforma de aprendizaje.
He utilizado para ello mi espacio de MOODLE dentro del servidor de la Comunidad de Madrid. Espacio en el que tengo un curso en pruebas de páginas web. Pero como se trataba de ver si el contenido se visualizaba correctamente, lo he subido allí y podéis probar su fjuncionamiento. Se encuentra colocado en la unidad 18. Me temo que esta actividad no está visible para visitantes no registrados 😦

Avatar a partir de una foto (con MyPictr)

marzo 8, 2007
My Pictr es una utilidad on line para recortar de la manera más sencilla el fragmento de una fotografía para convertirlo en un avatar.
Casi siempre los avatares que se nos piden se tienen que ajustar a unas medidas y/o proporciones que nos dificultan el trabajo. Sobre todo si no somos demasiado expertos en el uso de programas gráficos tipo GIMP o PHOTOSHOP.

Con esta utilidad, primero cargas la foto a partir de la cual vas a recortar el avatar, después estableces el ancho y largo de la imagen exigida. Vas moviendo el rectángulo para coger el fragmento deseado haciendo mayor o menor la imagen con el zoom…
Cuando ya tienes el fragmento deseado le das a recortar y lo guardas en tu disco duro. Sencillísimo. Además la herramienta “se sabe” los tamaños exigidos por los servidores más conocidos (YouTube, Blogger, Technorati,…), con lo que todavía lo tienes más fácil.